Турбуйтеся про хлопчиків, особливо про хлопчиків

Ми часто чуємо, що хлопчиків потрібно посилити, щоб не бути сизі. Жорсткість батьків по відношенню до немовлят навіть відзначається як "не розбещення дитини".

Неправильно! Ці ідеї засновані на нерозумінні того, як розвиваються діти. Натомість немовлята покладаються на ніжний, чуйний догляд, щоб добре рости - це призводить до самоконтролю, соціальних навичок та турботи про інших.

Огляд емпіричних досліджень, який щойно вийшов Алланом Н. Шоре, під назвою «Всі наші сини: нейробіологія розвитку та нейроендокринологія хлопчиків із ризиком».

Цей ретельний огляд показує, чому нам слід турбуватися про те, як ми ставимось до хлопців на початку їхнього життя. Ось кілька основних моментів:

Чому досвід раннього життя впливає на хлопців значно більше, ніж на дівчат?

• Хлопчики дозрівають повільніше фізично, соціально та мовно.
• Мозкові схеми, що регулюють стрес, дозрівають у хлопчиків пренатально, перинатально та постнатально.
• Хлопчики на ранній стрес навколишнього середовища всередині і поза матки впливають негативніше, ніж дівчата. Дівчата мають більше вбудованих механізмів, що сприяють підвищенню стійкості до стресу.

Як на хлопчиків впливає більше, ніж на дівчаток?

• Хлопчики вразливіші до материнського стресу та депресії в утробі матері, родових травм (наприклад, розлука з матір'ю) та нереагуючого догляду (догляд, який змушує їх страждати). Вони включають травму прив’язаності та суттєво впливають на розвиток правої півкулі головного мозку - яка розвивається швидше в ранньому віці, ніж ліва півкуля мозку. Права півкуля зазвичай встановлює механізми саморегуляції мозку, пов’язані з самоконтролем та соціальністю.
• Нормальні новонароджені хлопчики по-різному реагують на оцінку поведінки новонароджених, демонструючи більш високий рівень кортизолу (мобілізуючий гормон, що вказує на стрес), ніж у дівчаток.
• У шість місяців хлопчики виявляють більше розчарувань, ніж дівчата. У 12 місяців хлопчики виявляють більшу реакцію на негативні подразники.
• Шоре посилається на дослідження Троніка, який дійшов висновку, що "Хлопчики ... є більш вимогливими соціальними партнерами, у них складніші періоди регулювання афективних станів, і їм може знадобитися більша підтримка матері, щоб допомогти їм регулювати афект. Ця підвищена вимогливість вплине на інтерактивного партнера немовлят »(с. 4).

Що ми можемо зробити висновок із даних?

Хлопчики більш вразливі до нервово-психічних розладів, що з’являються в розвитку (дівчата більш вразливі до розладів, які з’являються пізніше). Сюди входять аутизм, рання шизофренія, СДУГ та порушення поведінки. Вони збільшуються протягом останніх десятиліть (що цікаво, оскільки все більше немовлят потрапляють у дитячі садки, майже всі з яких надають неадекватний догляд за немовлятами; Національний інститут охорони здоров’я та розвитку людини, Дослідницька мережа раннього догляду за дитиною, 2003).

Шоре стверджує, що "у світлі повільного дозрівання мозку чоловічої немовляти функція регулювання прихильності захищеної матері як чутливо реагуючого, інтерактивного регулятора афекти його незрілого правого мозку в перший рік має важливе значення для оптимального соціально-емоційного розвитку чоловіка". (стор. 14)

"Загалом, попередні сторінки цієї роботи свідчать про те, що відмінності між статями в схемах проводки мозку, що враховують гендерні відмінності в соціальних та емоційних функціях, встановлюються на самому початку життя; що програмування розвитку цих відмінностей більш ніж генетично закодовані, але епігенетично сформовані раннім соціальним та фізичним оточенням; а також те, що дорослий чоловічий та жіночий мозок представляють адаптивну взаємодоповнюваність для оптимальних функцій людини ". (стор. 26)

Як виглядає недоречний догляд у перші роки життя?

«На відміну від цього сценарію прихильності, що сприяє зростанню, в реляційному постнатальному середовищі, що гальмує ріст, менш оптимальна материнська чутливість, чуйність та регуляція пов’язані з невпевненими прив’язаностями. У найбільш згубному реляційному контексті, що стримує ріст жорстокого поводження та травми прихильності (жорстоке поводження та / або зневага), основний доглядач невпевненого дезорганізованого-дезорієнтованого немовляти викликає травматичні стани стійкого негативного впливу на дитину (А.Н. . Як результат, нерегульовані алостатичні процеси спричиняють надмірний знос головного мозку, що розвивається, важку апоптотичну парцеляцію підкірково-коркових стресових ланцюгів та довгострокові шкідливі наслідки для здоров’я (McEwen & Gianaros, 2011). Таким чином, реляційна травма в ранні критичні періоди розвитку мозку відображає постійну фізіологічну реактивність правого мозку, змінює кортиколімбічну зв'язок у ГПА і створює сприйнятливість до пізніх порушень регуляції афектів, виражених у дефіциті в боротьбі з майбутніми соціально-емоційними стресорами. Раніше я вже розповідав, що чоловічий мозок, що дозріває, особливо вразливий до цієї найбільш нерегульованої типології прихильності, що виражається у важкому дефіциті соціальних та емоційних функцій ". (стор. 13)

Як виглядає відповідний догляд у мозку?

«За оптимального сценарію розвитку еволюційний механізм прив’язаності, що дозріває в період росту правого мозку, дозволяє таким чином епігенетичним факторам у соціальному середовищі впливати на геномні та гормональні механізми як на підкірковому, так і на кірковому рівні мозку. До кінця першого року та до другого, вищі центри правої орбітофронтальної та вентромедіальної кірок починають налагоджувати взаємні синаптичні зв'язки з нижніми підкірковими центрами, включаючи системи збудження в середньому мозку та стовбурі мозку та осі HPA, тим самим дозволяючи для більш складних стратегій регулювання афекту, особливо в моменти міжособистісного стресу. Тим не менш, як я зазначив у 1994 р., Права орбітофронтальна кора кори, система управління прикріпленням, функціонально дозріває відповідно до різних графіків у жінок та чоловіків, і, отже, диференціація та ріст стабілізується раніше у жінок, ніж у чоловіків (А.Н. Шоре, 1994). В будь-якому випадку, оптимальні сценарії прикріплення дозволяють розробити праволатералізовану систему ефективної активації та зворотного гальмування осі HPA та автономного збудження, необхідних компонентів для оптимальних здатностей до подолання. " (стор. 13)

Примітка: Ось a остання стаття пояснення вкладення.

Практичні наслідки для батьків, професіоналів та політиків:

1. Зрозумійте, що хлопчики потребують більше, не менше, турботи, ніж дівчата.

2. Перегляньте всі практики народження в лікарні. Ініціатива лікарні, яка сприяє немовлятам, - це початок, але недостатній. Згідно з нещодавнім оглядом дослідження, при народженні спостерігається багато епігенетичних та інших наслідків.

Розлука мами з дитиною при народженні шкідлива для всіх немовлят, але Шоре зазначає, наскільки більше шкоди вона завдає хлопчикам:

«Вплив новонародженого чоловіка ... на розлучний стрес викликає різке сильне підвищення кортизолу, і тому його можна розглядати як сильний стрес» (Kunzler, Braun, & Bock, 2015, p. 862). Повторне розділення призводить до гіперактивної поведінки, і "змінює ... префронтально-лімбічні шляхи, тобто області, які не функціонують при різних психічних розладах" (с. 862).

3. Забезпечте швидку допомогу . Матерям, батькам та іншим вихователям слід уникати будь-яких великих переживань у дитини - «стійких негативних наслідків». Замість нормалізованого жорсткого поводження з чоловіками ("щоб зробити їх чоловіками"), дозволяючи їм плакати як немовлята, а потім кажучи їм не плакати, як хлопчики, стримуючи прихильність та інші звичаї, щоб "посилити їх", з молодими хлопцями слід поводитися навпаки: з ніжністю та повагою до їхніх потреб у обіймі та доброті.

Зверніть увагу, що недоношені хлопчики менш здатні спонтанно взаємодіяти з вихователями, тому потребують особливо чутливої ​​допомоги у міру їх нейробіологічного розвитку.

4. Забезпечити оплачувану батьківську відпустку . Щоб батьки могли надавати швидку допомогу, їм потрібен час, концентрація та енергія. Це означає перехід на оплачувану материнську та батьківську відпустку принаймні на рік, час, коли немовлята є найбільш вразливими. У Швеції існують інші правила щодо сімейного життя, які полегшують батькам реагування.

5. Остерігайтеся токсинів навколишнього середовища. Ще одне, на що я не звертався, а саме Шор, - це вплив токсинів навколишнього середовища. На хлопчиків більш негативно впливають токсини навколишнього середовища, які також порушують розвиток правої півкулі мозку (наприклад, такі пластики, як BpA, біс-фенол-A). Шоур погоджується з пропозицією Ламфера (2015), згідно з якою постійне «зростання інвалідності у розвитку пов'язане з токсинами навколишнього середовища в мозку, що розвивається». Це означає, що нам слід бути набагато обережнішими щодо введення токсичних хімічних речовин у наше повітря, грунт та воду. Це тема для іншого повідомлення в блозі.

Висновок

Звичайно, нам слід не просто турбуватися про хлопчиків, а вживати заходів щодо всіх немовлят. Нам потрібно забезпечити виховний догляд за всіма дітьми. Усі діти очікують і потребують для правильного розвитку розвинене гніздо, базову лінію для раннього догляду, яке забезпечує виховуючий, знижуючий стрес догляд, який сприяє оптимальному розвитку мозку. У моїй лабораторії вивчається «Еволюційне гніздо», і він вважає, що це пов’язано з усіма позитивними результатами для дітей, які ми вивчали.

Наступне повідомлення: Чому турбуватися про недоліків для чоловіків? Попсував мораль!

Примітка щодо обрізання:

Читачі підняли питання щодо обрізання. Набір даних США, який переглянув доктор Шоре, не містив інформації про обрізання, тому немає можливості дізнатись, чи можуть бути деякі висновки внаслідок травми обрізання, яка все ще широко поширена в США. Детальніше про психологічні наслідки обрізання читайте тут.

Примітка щодо основних припущень:

Коли я пишу про виховання дітей, я припускаю важливість розвиненого гнізда або розвиненої ніші розвитку (EDN) для виховання немовлят людини (яка спочатку виникла більше 30 мільйонів років тому з появою соціальних ссавців і була трохи змінена серед людей групи на основі антропологічних досліджень).

EDN - це базовий рівень, який я використовую для вивчення того, що сприяє оптимальному здоров’ю людини, добробуту та співчутливій моралі. Ніша включає щонайменше наступне: грудне вигодовування за ініціативою немовлят протягом декількох років, майже постійний дотик на ранніх термінах, реагування на потреби, щоб не турбувати дитину, грайливе спілкування з багаторічними товаришами по іграх, кількома дорослими вихователями, позитивна соціальна підтримка та заспокійливий перинатальний досвід .

Усі характеристики EDN пов’язані зі здоров’ям у дослідженнях на ссавцях та людях (огляди див. Narvaez, Panksepp, Schore & Gleason, 2013; Narvaez, Valentino, Fuentes, McKenna & Gray, 2014; Narvaez, 2014) Таким чином, відходить від EDN вихідні показники є ризикованими, і їх слід підтверджувати подовжніми даними, що розглядають різні аспекти психосоціального та нейробіологічного благополуччя дітей та дорослих. Мої коментарі та дописи випливають із цих основних припущень.

Моя дослідницька лабораторія задокументувала важливість EDN для благополуччя та морального розвитку дітей, включивши більше робіт у свої роботи (див. веб-сайт для завантаження статей).

Ланфір, Б.П. (2015). Вплив токсинів на мозок, що розвивається. Щорічний огляд громадського здоров’я, 36, 211–230.

McEwen, B.S., & Gianaros, P.J. (2011). Пластичність мозку, спричинена стресом та алостазом. Щорічний огляд медицини, 62, 431–445.

Шоре, А. (1994). Впливає на регулювання походження Я. Нейробіологія емоційного розвитку. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Шоре, А. (2001а). Вплив надійних прив’язаних стосунків на розвиток правого мозку, впливає на регуляцію та психічне здоров’я немовлят. Журнал психічного здоров’я немовлят, 22, 7–66.

Шоре, А. (2001b). Вплив реляційної травми на розвиток правого мозку, впливає на регуляцію та психічне здоров’я немовлят. Журнал психічного здоров’я немовлят, 22, 201–269.

Schore, A. N. (2017). Усі наші сини: нейробіологія розвитку та нейроендокринологія хлопчиків групи ризику. Журнал психічного здоров’я немовлят, електронний паб перед друком doi: 10.1002 / imhj.21616

Національний інститут здоров’я дитини та розвитку людини, Дослідницька мережа раннього догляду за дитиною (2003). Чи передбачає кількість часу, проведеного у догляді за дитиною, соціально-емоційну адаптацію під час переходу до дитячого садка? Товариство досліджень розвитку дитини, Inc.