Автор: Laura McKinney
Дата Створення: 9 Квітень 2021
Дата Оновлення: 26 Квітень 2024
Anonim
7 СПОСОБОВ: Как заставить себя учиться? | Психология | TutorOnline
Відеоролик: 7 СПОСОБОВ: Как заставить себя учиться? | Психология | TutorOnline

Зміст

Когнітивний психолог Стівен Пінкер пояснює ключі до чудового письма.

Читання - одне з найбільших задоволень життя, без сумніву.Кілька днів тому ми повторили наш особливий рейтинг із 50 важливими книгами, які вам доведеться прочитати один раз у своєму житті, і сьогодні ми повертаємося за ще більшою кількістю, хоча з іншої точки зору.

Письмо та психологія, багато спільного

Ми постійно спілкуємось із написаними словами; вони є частиною нашого життя та нашої культурної спадщини. Ми всі відчували в якийсь момент необхідність писати свої думки чи свої історії, і це те, що написання може стати терапевтичним.

Ми можемо не бути такими літературними геніями Габріель Гарсія Маркес або Вільям Шекспір, але твердження про перо та папір (або клавіатуру для цифрових вихідців) нам часто представляють. Однак розміщення на папері ідей та роздумів, які проходять у нас у голові, може бути складним завданням, а якщо ні, то запитайте письменників та їхній страшний "синдром білої сторінки".


Стівен Пінкер дає нам психологічні ключі до кращого письма

Один із найвідоміших психологів сьогодні, Стівен Пінкер, лінгвіст та когнітивний психолог Гарвардського університету, має кілька відповідей, які допоможуть нам прогресувати, коли справа стосується мистецтва письма.

У своїй книзі Почуття стилю: Посібник письменника мислячої людини у 21 столітті ( Почуття стилю: направляйте мислителя до написання у XXI столітті ), опублікований у 2014 році, Pinker радить нам і пропонує вичерпний посібник для тих, кого ми хочемо вдосконалити як письменників.

Крім того, його пропозиції та вчення ґрунтуються на безлічі наукових досліджень у галузі неврології та когнітивної психології: Пінкер переглядає результати роботи робочої системи нашого мозку і вчить нас вдосконалювати свою здатність писати. Автор пропонує низку прийомів та стратегій, спрямованих на розуміння того, як працює наш розум, щоб ми знали, як отримати від нього максимум, у цьому випадку бути більш креативним та ефективним при написанні.


6 психологічних порад письменникам

Нижче ми узагальнили шість пунктів, на яких базується вчення Стівена Пінкера. Якщо ви хочете стати письменником і вдосконалити свої історії, це може вам допомогти.

1. Поставте себе на місце (і в розумі) читача

Читачі не знають, що ви знаєте. Це здається цілком очевидним моментом, але це не так очевидно. Якщо є люди, які погано розуміють, що ви намагаєтесь донести до них за допомогою своїх текстів, проблема полягає не в їх, а у вашій. Вибачте.

Психологічна причина такої відмови писати полягає в тому, що наш мозок схильний сприймати багато знань, даних та аргументів як належне, бо ви їх уже знаєте, але чи знають їх ваші читачі так само добре, як і ви? Можливо, ні, і це часта проблема, з якою потрібно боротися, з самокритичністю та роздумами.

Стівен Пінкер називає цю помилку "прокляттям знань", і вона є нездатність багатьох письменників зрозуміти, що інші не знають, що вони знають. Це призводить до незрозумілих текстів, де все сприймається як само собою зрозуміле, що вводить читача в оману. У своїй книзі Пінкер заявляє, що найкращий метод уникнути цієї помилки (яка, до речі, є однією з найпоширеніших на думку редакторів) - це надіслати проект тексту людині без конкретних знань і запитати його, чи він усе розуміє, чи ні.


2. Використовуйте прямий стиль із зображеннями та розмовами

Когнітивна психологія не втомлюється повторювати це понад 30% нашого мозку виконує функції, пов'язані із зором. Пінкер також зазначає, що існує безліч наукових доказів, що читачі розуміють і здатні запам’ятати більше елементів тексту, пов’язаних із мовою, яка викликає образи.

Крім того, зручно використовувати розмовний стиль і уявляти читача як добре відому людину: це змусить їх відчувати себе частиною історії та внутрішнього світу письменника. Однак, стверджує Пінкер, письмо в стилі, орієнтованому на враження читача, досягає протилежного ефекту, і читач може почуватися пригніченим і помітити велику відстань від того, що автор хоче передати.

Насправді дослідження показали, що багато студентів коледжів навмисно використовували дуже складну лексику, щоб виглядати розумнішими. Насправді найпростіші тексти на лексичному рівні збігалися з авторами вищого рівня інтелекту.

Фокус у пошуку гарної гармонії між читачем та автором, на думку Пінкера, полягає в тому, що як письменник уявляє, що ви опиняєтесь у розмові з кимось, хто має культурний рівень, подібний до вашого, але хто має деякі знання менше, ніж ви в поле про того, про кого ви говорите. Таким чином ви можете направити читача і змусити його відкрити деякі речі, які ви вже знаєте, але яких він ще не знає.

3. Помістіть читача в контекст

Вам потрібно пояснити читачеві, яка мета тексту, чому ви їм щось говорите, що вони з цього навчаться. Дослідження повідомило, що читачі, які знають контекст з самого початку читання, краще розуміють текст.

Сам Пінкер наголошує на цьому, зазначаючи, що читачі повинні знати передісторію, щоб мати змогу читати між рядками та поєднувати всі поняття та аргументи більш інтуїтивно. Це означає, що читач знаходиться в тексті з його попередніх знань, і це допомагає йому краще зрозуміти, що він читає. Насправді, якщо немає посилання на контекстуалізацію, читач не зможе адекватно зрозуміти рядки перед ним, це буде поверхневе читання.

Порада чітка: як автори ми повинні знайти читача, показати йому, що є предметом тексту і що ми хочемо пояснити. Хоча деякі письменники відмовляються це робити, не виймаючи з тексту напруженості та таємничості, правда полягає в тому, що здається набагато розумнішим завоювати читача з першого моменту і змусити їх тримати свою увагу та інтерес протягом усього читання, ніж не довіряти що, не маючи можливості контекстуалізувати, ви зможете закінчити навіть перший абзац.

4. Креативність (але здоровий глузд) щодо дотримання правил

Під цим ми не маємо на увазі, що нам не потрібно поважати правила орфографії та граматики, але коли ми пишемо, ми також повинні залишити трохи місця для творчості та імпровізації. Словник не є святою книгою, стверджує Пінкер. Більше того: редактори словників відповідають за відстеження тенденцій та використання певних термінів у кожному новому виданні, і це досягається лише завдяки зв’язку з суспільством, яке є рушієм, який надає значення мові.

Звичайно: потрібно добре знати правила, щоб час від часу їх порушувати з хорошою дозою творчості. Креативність, звичайно, має бути ознакою якості, а не можливістю показати, що ми хотіли «стати розумними». Якщо ви не досконально знаєте правила написання тієї чи іншої мови, краще не намагатися винаходити колесо і дотримуватися деяких ортодоксальних канонів у своїх текстах. Пізніше буде час для інновацій.

5. Ніколи не припиняйте читати

Цей та інші посібники для написання є цікавими та цінними інструментами, але якщо ви хочете вдосконалитися як письменник, вам потрібно багато читати, день у день.

Бачення Пінкера дуже чітке: щоб бути високоякісним письменником, потрібно зануритися у різноманітні книги та тексти, намагаючись вивчати нові мови, літературні ресурси, нові терміни та фрази, за допомогою яких можна рости як мислитель і, отже, як Письменник.

Це просто: продовжуйте вчитися та досліджувати - це один із ключів до розширення вашого розумового кругозору і, отже, ваших навичок письма.

6. Ретельно і терпляче переглядайте тексти

Щоб бути чудовим письменником, не рекомендується намагатися писати чудові тексти вперше, проти годинника. Насправді це та майстерність, якою оволодіває мало, дуже мало. Власне, це набагато краще, якщо ви витрачаєте багато часу та турботи на те, щоб переглянути та відновити свої тексти.

Стівен Пінкер вважає, що перегляд є одним із ключів до хороших письменників. “Дуже мало авторів досить вимогливі до себе, щоб зрозуміти точні слова, які найкраще пояснюють те, що вони хочуть передати. Менше значить більше. Це досягається завдяки здатності знати, як переглянути та вдосконалити кожен абзац, кожне речення. Коли ми пишемо, нам потрібно переглянути та сформулювати формулювання, щоб зробити повідомлення зрозумілим і належним чином дістатись до читача », - аргументує Пінкер.

Остання думка

Здатність спілкуватися за допомогою текстів та книг - це те, чому можна навчитися. Потрібно лише потренуватися і розпочати наш талант.

Ці стратегії та прийоми для вдосконалення написання, які дав нам Стівен Пінкер, можуть допомогти нам співчувати читачам і передати наше повідомлення найкращим чином. Пишіть!

Подивитися

Наша система правосуддя вимагає покарання. Є кращий шлях.

Наша система правосуддя вимагає покарання. Є кращий шлях.

На банері написано "Ні справедливості. Ні миру". Ми думаємо, що знаємо, що це означає - що ми, хто хоче справедливості, готові боротися за неї. Слова, звичайно, мають більш глибоке значення....
5 способів подолати самотність у соціально віддалених дітей

5 способів подолати самотність у соціально віддалених дітей

На тлі ізоляції, спричиненої COVID-19, батьки переживають, що їхнім дітям буде завдано шкоди через зменшення контакту з однолітками. Але самотність не є неминучою для соціально віддалених дітей. Хоча ...