Стереотипно і знецінено: Історія чорношкірих дітей

Зміст

• Ключові моменти
• Небезпека для самооцінки дітей Чорних

Ключові моменти

• Дискримінація проти чорних, яка залишається поширеною сьогодні, загрожує самооцінці та добробуту чорних дітей.
• Чорношкірі діти часто почуваються небажаними та непомітними, коли їх недостатньо представляють у переважно білих просторах.
• Вкрай важливо, щоб школи, організації та засоби масової інформації, що обслуговують дітей, докладали зусиль для зменшення поширення античорних стереотипів.

від Сімони Метьюз

За редакцією Наталі Корт, доктора філософії

Понад 50 років тому американська ера апартеїду Джима Кроу була зруйнована. Однак його швидко змінив більш тонкий, підступний і їдкий період "Нового Джима Кроуна", в якому ми живемо зараз. Старі явно расистські практики соціального контролю, які підтримували расові кастові системи, перетворились на менш очевидні юридичні процеси та культурні практики, які підтримують маргіналізація кольорових людей, анти чорношкірих поглядів та дискримінації (Олександр, 2010).

Небезпека для самооцінки дітей Чорних

Расова дискримінація проти Чорних, яка залишається поширеною, загрожує самооцінці дітей Чорних та сприяє зниженню їхнього добробуту (Jones et al., 2017). Чорношкірі діти часто почуваються небажаними та непомітними, коли їх недостатньо представляють у переважно білих просторах. На жаль, багато хто сприймає неточні уявлення про свою суспільну цінність та расистські стереотипи щодо свого розуму та власної гідності. Виникла ненависть до своєї расової ідентичності може глибоко вплинути на їх емоційний добробут.

Як мати прекрасного чорношкірого хлопчика, я захоплена психічним здоров’ям нашої молоді. Тому, коли я спостерігав, як дитячий садок моєї дитини святкував День Подяки, Різдво та День Святого Патріка, відкидаючи Місяць Чорної історії, я був стурбований. Насправді в більшості шкіл культуру та досконалість чорних не відзначають, не хвалять і не визнають (Knott-Dawson, 2019). Розмірковуючи про вступ мого сина до освітньої системи, я хвилююся про вплив неадекватної расової репрезентації серед викладачів. Доступ чорних дітей до справедливих освітніх ресурсів та розширення прав та можливостей освітян, прихильних до усунення упереджень, обмежений. Деякі дослідники припускають, що одним із рішень є поєднання чорношкірих дітей з чорношкірими вчителями, щоб підвищити самооцінку дітей чорношкірих, зменшити важкі дисциплінарні результати та підвищити успішність (Lindsay & Hart, 2017; Redding, 2019).

Мої турботи продовжуються, оскільки мені часто важко знайти телевізійні шоу чи фільми для дітей з надутим персонажем Чорного. Незначна кількість чорних дитячих засобів масової інформації та неможливість забезпечити позитивне відображення культури чорних для чорношкірих дітей є неприйнятним. У 2020 році Netflix випустив колекцію представницьких питань, призначену для підкреслення чорних голосів, що охоплює дитячі фільми та шоу з членами акторського складу Чорного. Проте станом на липень 2020 року із понад 500 шоу та фільмів на дитячій сторінці лише 19 (близько 4% від усього дитячого вмісту) були перераховані до Збірника питань представництва, уособлюючи непропорційне представлення. Незважаючи на те, що потокові сервіси зобов'язуються збільшити расове / етнічне різноманіття, зображення чорношкірих людей продовжує залишатися в основному негативним. Тому надзвичайно важливо, щоб школи, організації та засоби масової інформації, що обслуговують дітей, також докладали зусиль щодо справедливості та інклюзивності, щоб зменшити продовження античорних стереотипів.

Чорношкірим дітям найбільше шкодить "велика брехня" щодо їх академічних та інтелектуальних можливостей. Отже, більша культурна чутливість та точне представлення чорної молоді позитивно вплинуть на самооцінку, самооцінку та впевненість чорної молоді. Наші чорношкірі діти, які несуть на собі тягар американської расистської соціальної спадщини, заслуговують на можливість процвітати у вільних та справедливих умовах, де вони справедливо представлені.

Сімоне Меттьюсіс закінчила ступінь магістра з клінічного консультування з питань психічного здоров’я в коледжі Вільяма Джеймса зі спеціалізацією “Пари та сімейна терапія”.