Не всі вижилі в шкільних зйомках виживають

Трагічні взаємні самогубства двох учнів, які відвідували середню школу Стоунмена Дугласа в Паркленді, штат Флорида, під час торішньої різанини, слугує важливим і душезгадуючим нагадуванням про те, що не всі, хто пережив шкільні стрілянини, виживають. Страх, жах і горе, які зазнають ці молоді люди, можуть викликати симптоми посттравматичного стресового розладу (ПТСР) тієї ж тяжкості, що і ветерани бойових дій. Хоча одні з них можуть отримати доступ до високоякісних послуг з охорони психічного здоров’я та знайти позитивний шлях вперед, інші можуть впасти у відчай. Наркотики, алкоголь та виникнення інших проблем психічного здоров'я, поширених серед молоді, можуть підлити масла у вогонь, що призведе до руйнівних криз.

Щороку щороку відбуваються все більше і більше розстрілів у школах - у 2018 році їх було рекордних 24 - і райони по всій країні вимагають від учнів практикувати те, що вони робили б, якщо зіткнуться з активним стрільцем, ми неодмінно побачимо все більше молодих людей, які вступають коледж із станами від гострої депресії та тривоги до повноцінного ПТСР. Цим студентам знадобиться експертна допомога та пильний моніторинг для забезпечення їхнього добробуту та безпеки, а також тих, хто їх оточує. На жаль, деяким коледжам та університетам складно було допомогти студентам із відносно доброякісними станами психічного здоров'я. Чи готові вони до тих, хто страждає на ПТСР та супутньою ворожістю, недовірою, почуттям провини, самотністю, безсонням, нічними кошмарами та емоційною відстороненістю?

Відповідь: вони повинні бути. Але для цього вони повинні взяти на себе запобіжні протоколи, які мають на меті виявити найперші ознаки потенційної кризи, а не чекати явних ознак насувається загрози. Це вимагає створення мультидисциплінарних груп з оцінки загроз для виявлення осіб чи груп ризику. Такі команди повинні пройти навчання, регулярно зустрічатися та використовувати встановлені протоколи для відстеження поведінки "червоного прапора" та знаків раннього попередження. Що найважливіше, вони повинні створити систему, яка спрацьовує процедурні тривожні дзвінки, коли це необхідно, спонукаючи членів команди негайно проводити розслідування, проводити оцінку загрози та визначати найкращі методи втручання, повідомлення громади та реагування.

Сім'ї також мають зіграти свою роль. Батьки можуть заохочувати своїх дітей, які перебувають у коледжі, з виявленими проблемами психічного здоров'я та / або минулим травматичним досвідом підписувати звільнення, що дозволяють клініцистам та адміністраторам коледжів ділитися приватною медичною та академічною інформацією. Вони можуть забезпечити, щоб їхня дитина була на радарі школи, домовившись про зустрічі з деканом студентів, а також консультативним центром, правоохоронними органами, відділом інвалідності та іншими, широко розповсюджуючи їх контактну інформацію. Більше того, вони можуть перевірити місцевих спеціалістів з психічного здоров’я, а також сусідні лікарняні відділення, які пропонують психіатричні та / або наркологічні послуги, щоб переконатись, що такі постачальники під рукою та знайомі з їхньою дитиною у випадку кризи.

На жаль, розстріли в школі стали частиною життя цієї країни. Хоча ми ще не знайшли способу їх зупинити, ми можемо зробити більше для кращого захисту студентів, у яких страх перед такими погромами спричинив серйозні проблеми з психічним здоров’ям, не кажучи вже про тих, хто особисто зазнав їхніх жахів.