Кібер-знущання: аналіз характеристик віртуального домагання

Зміст

• Ми пояснюємо різні прояви домагань через Інтернет.
• Невидиме насильство
• Що таке кібер-знущання?
• Види кібербулінгу
• Різниця в догляді
• Що відбувається з жертвою кібер-знущань?
• Запобігання кібер-знущанням
• Що робити, якщо виявлено знущання?
• Кібер-залякування на законодавчому рівні в Іспанії
• Заключна думка

Ми пояснюємо різні прояви домагань через Інтернет.

Підлітковий вік - це час змін і еволюції. На цьому етапі, коли відбувається як фізичне, так і психічне дозрівання, підлітки починають віддалятися від сім’ї та авторитетів, щоб почати надавати все більше значення групі однолітків, люди, які їм подобаються, шукають його особистість.

Однак такий підхід до своїх однолітків не завжди призводить до позитивної взаємодії, однак можливо, що інколи встановлюються жорстокі стосунки, наслідком яких є знущання або, якщо для цього використовуються нові технології, кібер-залякування.

Стаття, пов’язана з цим: "Метод KiVa: ідея, яка припиняє знущання"

Невидиме насильство

"Після розповсюдження цього зображення, в якому він виглядав оголеним, Френ виявив, що вони не перестають надходити до повідомлень, що сміються над його зовнішнім виглядом. Ситуація була пов'язана не тільки з віртуальним рівнем, але і в класі дражнити та переслідувати було постійно, навіть знайдіть фотографію, зачеплену на стовпах як у школі, так і за її межами. Її батьки подали кілька скарг, щоб зупинити ситуацію, але, незважаючи на всю шкоду, вже завдану. Одного разу, після двох місяців безперервних дражниць, Френ він не повернувся Його знайдуть через день, повісять на дереві на сусідньому полі, залишивши за собою прощальний лист ".

Опис вищезазначених подій належить до вигаданої справи, але в той же час він має цілком реальну схожість із реальністю, яку переживає багато знущаних молодих людей. Насправді його розробка базувалася на кількох реальних випадках. Щоб краще зрозуміти ситуацію, важливо краще зрозуміти, що таке кібер-залякування.

Що таке кібер-знущання?

Кібер-знущання або кібер-знущання є підвид непрямого знущання, що відбувається через соціальні мережі та нові технології. Як і у всіх видах знущань, цей тип взаємодії базується на випуску поведінки навмисно з метою заподіяння шкоди або переслідування іншої особи, встановлення відносин нерівності між обома суб'єктами (тобто особа, яка має агресор домінування над жертвою ) і стабільна з часом.

Однак факт застосування нових технологій робить ці характеристики домагань виглядають дещо нюансами. Хоча існування нерівних стосунків буває завжди, слід враховувати, що стимулюючим стимулом може бути фотографія, коментар чи вміст, опубліковані чи передані без наміру завдати комусь шкоди, що є переслідуванням, спричиненим неправильним використанням цього публікація (намір заподіяти шкоду розміщенню в цій третій особі).

Наприклад, те, що друг або та сама особа вивішує або надсилає комусь фото, на якому партнер йде не так, може не означати, що він хоче його принизити, але третя особа може використовувати інше використання, ніж передбачалося. У разі кібер-залякування воно потрібно враховувати, що те, що публікується в Інтернеті, може бачити багато людей (багато з них невідомі) і в будь-який час, так що окрема ситуація знущань може мати наслідки через численні проміжки часу.

В додаток, жертва має більше почуття беззахисності, ніж при інших типах агресії, оскільки через мережі атака може дійти до них у будь-який час і в будь-якому місці, і вони також не знають, коли вони збираються бути свідками чи ким. відбуватися. Нарешті, на відміну від випадків традиційних знущань, під час кібербулінгу переслідувач може бути анонімним.

Види кібербулінгу

Кібер-знущання не є унітарним явищем, яке відбувається єдиним чином; Існує найрізноманітніша форма, починаючи від утисків жертв та соціального відторгнення до маніпулювання даними з метою заподіяння шкоди людині від свого імені. Інтернет - це середовище, відоме широким розмаїттям технологічних можливостей, які він пропонує, і, на жаль, це стосується і використання цього середовища як інструмент для переслідування інших.

У разі кібер-залякування стратегії заподіяння шкоди комусь можуть використати всі можливості мережі, починаючи від збережених та легко розповсюджуваних фотографій і закінчуючи використанням голосових записів чи фотомонтажу.

Яскравими прикладами є фотографії та відео, зроблені та опубліковані без згоди з метою шантажу або приниження, прямих погроз через різні платформи або веб-сторінки, створені спеціально для висміювання жертви. Крім того, залежно від мети переслідування, ми можемо знайти такі випадки, як вимагання , в якому жертву шантажують в обмін на не публікацію та продовження фотографій чи відео сексуального характеру.

З іншого боку, слід брати до уваги, що найпоширеніший кібер-знущання, здійснюваний дітьми та підлітками, може використовувати всі мислимі ресурси, враховуючи те, що люди, що належать до покоління цифрових вихідців вже навчився користуватися всіма цими інструментами з перших років життя.

Різниця в догляді

Важливо зазначити, що кібер-знущання трапляються серед неповнолітніх або принаймні серед груп однолітків. Таким чином, це відрізняється від догляду за тим, що дорослий переслідує неповнолітнього через Інтернет (зазвичай для сексуальних цілей). У цьому другому випадку переслідування через Інтернет часто асоціюється зі злочинами.

Що відбувається з жертвою кібер-знущань?

Часто спостерігається у жертв кібер-знущань помітне зниження рівня самооцінки та саморецепції, іноді навіть доходячи до того, що звинувачувати себе в ситуації. Невпевненість, почуття відсутності конкуренції та сором за те, що не вдається налагодити ситуацію, часто зустрічаються у випадках кіберзалякування.

Крім того, багатьох жертв змушують дотримуватися закону мовчання через страх перед наслідками повідомлення. Це спричиняє зниження успішності в школі, що, в свою чергу, поглинає зниження самооцінки. Жертви постійних кібер-знущань також сприймають меншу соціальну підтримку, і в довгостроковій перспективі афективна зв'язок з третіми сторонами стає важкою, стримуючи соціальний розвиток.

Подібним чином, коли інтернет-залякування дуже інтенсивне і триває місяцями, можливо, жертви виявляють патології особистості чи настрою, такі як важка депресія або соціальна фобія, навіть досягаючи (як у фіктивній справі, відтвореній вище), щоб призвести до самогубства жертва.

Запобігання кібер-знущанням

Для виявлення випадків кібер-знущань деякими ознаками, які можуть бути корисними, можуть бути моніторинг та спостереження за змінами у звичках та використання пристроїв з доступом до Інтернету (включаючи приховування, коли вони використовуються), відсутність занять, відмова від улюблених занять, різке зниження успішності в школі, зміна способу харчування, зміна ваги, блювота та діарея без видимих ​​причин, відсутність зорового контакту, страх перед перервою, надмірна близькість до дорослих, апатія або відсутність захисту від жартів, які можуть здатися нешкідливими .

Що робити, якщо виявлено знущання?

У разі виявлення ситуації такого типу необхідно налагодити плавне спілкування зі студентом та його родиною, даючи йому зрозуміти, що він живе в незаслуженій ситуації, в якій неповнолітній не винен, допомагаючи повідомити про випадок та змушуючи їх відчувати постійну підтримку. Дуже важливо навчити та допомогти зібрати докази знущань (наприклад, знімки екрана або використання програм, що записують розмови), щоб довести своє існування.

Щоб виправити існування кібер-залякування, необхідне встановлення запобіжних заходів. Різні методології, такі як метод КіВа, довели корисність роботи з усією класною групою і особливо з тими учнями, які є свідками агресії, так що агресор сприймає неприйняття їхніх вчинків і не бачить їхньої посиленої поведінки.

Так само важливо співпрацювати зі студентом, який зазнав нападу, і студентом-агресором, щоб виявити підтримку та покращити самооцінку першого та пробудити емпатію другого, змусивши їх побачити можливу шкоду, яку спричиняє їх поведінка може спричинити як потерпілому, так і іншим (включаючи його самого).

Кібер-залякування на законодавчому рівні в Іспанії

Віртуальні домагання - це низка серйозних злочинів, які можуть призвести до тюремного ув'язнення на кілька років. Однак слід враховувати, що в Іспанії лише з 14 років може бути призначене кримінальне обвинувачення, так що більшість тюремних вироків не застосовуються.

Незважаючи на це, правова система передбачає низку дисциплінарних заходів, які можуть бути застосовані у цих випадках. Крім того, хоча юридична відповідальність лежить в першу чергу на неповнолітньому агресорі, юридичні особи, відповідальні за неповнолітнього, та школу, в якій перебувають родичі та особи, які переслідують, також володіють нею. Вони нестимуть відповідальність за компенсацію переслідуваним, а також за санкції, які можуть відповідати їм самим.

У випадку зловживання в Інтернеті , злочини з наведення на самогубство, поранення (фізичне чи моральне), погрози, примус, катування або злочин проти моральної цілісності, злочини проти конфіденційності, образи, порушення права на образ себе та недоторканність житла, відкриття та розголошення таємниць (включаючи обробку персональних даних), пошкодження комп’ютера та викрадення особистої інформації.

Заходи виправлення, запропоновані для агресора, включають перебування у вихідні дні, виконання соціально-освітніх завдань, пільги для громади, випробувальний термін та запобіжний захід.

Заключна думка

Сучасне дослідження явища кібер-залякування дає зрозуміти, що ще багато роботи ще потрібно зробити, особливо враховуючи постійний розвиток технологій та мереж (з’являються нові тенденції та програми). Крім того, беручи до уваги те, що нові покоління народжуються у дедалі віртуальнішому середовищі, застосовувана в даний час превентивна політика повинна вдосконалюватися, починаючи від проведення в середній освіті до надання основних понять у початковій освіті.

Так само, необхідна додаткова підготовка з цього приводу у професійних секторах, які займаються цим видом справ. Дослідження з цього приводу є відносно скупими і зовсім недавніми, що вимагають створення все більш ефективних заходів та протоколів, які можуть допомогти покласти край цій напасті та покращити безпеку та якість життя молоді.

Для припинення проблеми зловживання в Інтернеті необхідний психосоціальний підхід. Це завдання, яке можна досягти, якщо відбудеться низка соціальних та культурних змін, серед яких розвиток обізнаності з цього питання та розробка політики та методи шкільного втручання які запобігають цьому явищу. Наприклад, метод КіВа вказує на цей напрямок і виявився дуже ефективним. Йдеться не про те, щоб втручатися лише в жертви та зловмисників, а в цілу соціальну структуру, яка оточує обох.